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        “这么一来，学生回家后的时间是否用来复习，全凭自觉。”

        “以祁少白目前学习态度来看，将他放回家，恐怕——”

        班主任语气放缓。

        盛沐沐听出了班主任的意思，郑重承诺：

        “老师您放心，我一定会好好说说祁少白，给他上紧发条！”

        ……

        承诺和承诺之间也分轻重缓急。

        答应陪老祁看电影的承诺显然没有教育小祁的优先级高。

        挂掉电话，盛沐沐外套一披，包包一拎。

        径直离开办公室，前往附近书店。

        在书店足足转了一个小时，购齐所有要用的东西。

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