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        她听罢，有点疑惑地看着我，问：“假如你自己知道自己有眼高手低的缺点，那麽为什麽不去选择更脚踏实地一点的打拼呢。”

        我听得很不舒服，又不知道从哪里跟她讲起b较好，於是摆摆手说，“算了算了，不跟你说这个了，你哪会理解我的境遇呢。”

        她很不满意我这个说话态度以及我对她的偏见，於是告诉我她初中时曾经被霸淩的经历。

        她说，我肯定想不到，她小时候又丑又胖的样子。而且因为X格软弱温顺，她总是成为别人霸淩的首选对象。在她印象最深刻的一次里，在食堂之中，众目睽睽下，她居然被几个素不相识的男生从身後倒了一堆豆泥和米饭之类的进入後颈的衣服领口里。

        而且这种恶行在一帮小孩眼里根本就是没有理由的，纯粹只是因为想看她当众惊慌失措的狼狈模样而已。

        因为这些霸淩，她变得自卑又胆小，而且异常厌学。她不愿与人交朋友，成绩叶门门垫底，导致她又逐渐地失去了老师们的庇护。这种恶X循环，使她遭到更倡狂的霸淩。

        但是她的班主任，一个很和蔼的老教师，却一直相信她，给她母亲一样的无条件信任，她猜测可能是因为班主任知道她刚刚入学的时候并不是一个这样成绩低下，学习怠惰的人。是这个环境把她变成了这副模样。

        但是班主任告诉她，人是要去征服环境的，而不是让环境去奴役自己。假如努力过了却仍然失败，那麽再离开这个环境时，至少也是昂首挺x的斗士。不要让周围的人和环境轻而易举地瞧不起你，那麽你就得瞧得起你自己。

        她说起初自己听这些话就像是在听念经一样，可是随着时间一点点流逝。她越来越发现自己和别人的差距越拉越大，和一开始的自己b也越变越差。她开始害怕自己这一辈子都会这样浑浑噩噩地过去，於是决定在初二那一年开始改变自己。

        她进行减肥计画，每天b自己去跑步和运动。她放了学就留下来自习，然後每天下课追着老师问问题。当她坚持不住的时候，她就想，就算自己失败了，也不要简单地做一个放弃自己的人。

        她想让自己失败也失败得像是一个自己喜欢的人。

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